Pädagogisches Förderinstitut
Seit mehr als 20 Jahren sind wir spezialisiert bei der Hilfe für Schüler mit einer Lese- / Rechtschreibschwäche – Legasthenie bzw. einer Rechenschwäche – Dyskalkulie
wer wir sind...
Seit 1999 fördern wir Schüler und Erwachsene mit spezifischen Lernschwächen. Die Förderung umfasst die Hilfe bei LRS und Legasthenie in Deutsch und Englisch (Lesen, Schreiben oder beides) sowie die Hilfe bei Rechenschwäche / Dyskalkulie. Wir bieten auch persönliches Lerncoaching an.
Neben der Unterstützung auf privater Basis übernehmen wir als anerkannte Lerntherapeuten auch Therapien im Rahmen des §35a durch das Jugendamt.
Wir sind Mitglied beim Dachverband Legasthenie Deutschland e.V., beim Ersten österreichischen Dachverband Legasthenie, beim pädagogischen Förderinstitut e. V. und bei der Legakids Stiftung.
Förderkonzept
Wir richten uns nach dem Kind. Wichtig ist eine Eingangs-Anamnese und Begleittests, um bei den grundlegenden Defiziten anzusetzen und dem Kind Erfolgserlebnisse zu ermöglichen, die eine positive Motivation bewirken.
Kursdauer
Eine Anmeldung bei uns ist jederzeit mit einer Frist von 4 Wochen zum Monatsende kündbar. Eine Fördermaßnahme braucht erfahrungsgemäß je nach Ausgangslage zwischen 1 -3 Jahre, damit mindestens ein durchschnittliches Niveau erreicht wird.
GEZIELTE FÖRDERUNG – DIE BESSERE NACHHILFE
Vor einer Förderung bzw. Therapie steht bei uns immer eine Diagnose und ein Anamnesegespräch. Dies ist bei uns kostenfrei.
Unser Lehrinstitut hat im Laufe der Zeit schon sehr vielen
Kindern und auch Erwachsenen mit Hilfe eines wissenschaftlich fundierten Konzeptes helfen können. Systematisch werden Defizite abgebaut. und an die geforderten Leistungen herangeführt, das Selbstbewusstsein wird gestärkt.
Wenn das Lesen, Schreiben oder Rechnen schwerfällt, wird die
Schule schnell zur Quälerei und betroffene Kinder sind frustriert und stellen ihr schulisches Lernen in Frage. Die Belastung für alle Beteiligten ist oft sehr groß und obwohl sich das Kind anstrengt und bemüht, wird häufig vor allem ein Mangel an Konzentration vermutet.
Unser Team
Unser Team besteht ausschließlich aus Lerntherapeuten mit speziellen Vorkenntnissen bei der Therapie von Legasthenie bzw. Dyskalkulie.
Harald Maruschewski
diplomierter Legasthenie- und Dyskalkulietrainer (EÖDL), Institutsleiter
Als diplomierter Legasthenie- und Dyskalkulietrainer (EÖDL) und langjähriger Leiter von Lehrinstituten erlebe ich hautnah, was eine erfolgreiche Förderung bei einer Lese- / Rechtschreibschwäche bzw. Rechenschwäche ausmacht. Neben dem richtigen Konzept und seiner Anwendung ist der persönliche und individuelle Kontakt zwischen Schüler und Lehrer wichtig. Alle Pädagogen, die unsere speziellen Kurse anbieten und die Schüler betreuen, bringen die entsprechende Erfahrung und die Erfolge mit.
Durch die Erfolgserlebnisse des Schülers während der Förderung entwickelt sich ein Selbstbewusstsein, das sich auf die schulischen Leistungen insgesamt auswirkt. Als ehemaliger Berufsschullehrer weiß ich, welch essentielle Bedeutung auch heute diese Grundkompetenzen haben.
Ich selbst bin verheiratet und habe 4 Kinder.
unsere Lerntherapeuten
Unsere pädagogisch ausgebildeten Lerntharapeuten sind speziell geschult auf die Bedürfnisse beim Umgang mit Kindern, die eine spezifische Lernschwäche oder Aufmerksamkeitsstörung haben.
Es finden regelmäßige interne Schulungen statt.
Wir sind Mitglied in folgenden Verbänden und Vereinen:
